jueves, 13 de junio de 2013

Trabajo Practico n°2 FISICA

Trabajo Practico n°2 FISICA

1.   Que es el calor?

El calor está definido como la forma de energía que se transfiere entre diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas.
En termodinámica generalmente el término calor significa simplemente transferencia de energía.
El calor es una forma de energía, la energía calorífica y, como tal, se mide en unidades energéticas.

2.   Que relación hay entre el calor y la temperatura?

Ambas son parte de una escala calorífica.
También su medición en grados ya sea Centígrados o Celsius.
Ej: cuando suministramos calor a un cuerpo, éste normalmente aumenta su temperatura.

3.   Cual es la unidad del calor?
La unidad en el sistema internacional es el Joul.
Joul es de 1 cal = 4'18 J o 1 J = 0'24 cal

4.   Que es la radiación, convección y conducción.?

Radiación
La radiación es la transmisión de calor entre dos cuerpos los cuales. Es una forma de emisión de ondas.
El ejemplo perfecto de este fenómeno es el planeta Tierra. Los rayos solares atraviesan la atmósfera sin calentarla y se transforman en calor en el momento en que entran en contacto con la tierra.

  Convección
La convección es la transmisión de calor por movimiento real de las moléculas de una sustancia. Este fenómeno sólo podrá producirse en fluidos en los que por movimiento natural (diferencia de densidades) o circulación forzada (con la ayuda de ventiladores, bombas, etc.) puedan las partículas desplazarse transportando el calor sin interrumpir la continuidad física del cuerpo.

  Conducción
La conducción es el fenómeno consistente en la propagación de calor entre dos cuerpos o partes de un mismo cuerpo a diferente temperatura debido a la agitación térmica de las moléculas, no existiendo un desplazamiento real de estas.

5.  Graficar las escalas Celsius y Kelvin. Compararlas.


373 K      |             |  100 °C
                |             |
                |             |
276 K     -----------   0 °C
                |             |
                |             |
                |             |

0 K          |             | -273 °C

ES LO QUE YO PRESENTE... NO SE COMO ESTA, YA QUE NO LO CORRIGIÓ.

viernes, 24 de mayo de 2013

End of English subject.


Hello. my name is Carlos, i'm 34 years old, my wife is Andrea and have three children, the first is Maria Sol, the second is Marcos, and three, smallest is Mariano, he isn´t from Argentina, he is from Vigo, Spain.  
I'm from Adrogue, is a very nice city of Almirante Brown. I'm student of F.I.N.E.S, not a school, is a library with a classroom, in Adrogue.
I like all subjects but, my favourite is English and Science. My classroom is small, but is comfortably.
English, one of my favourite subjects, starts 04:00 to 06:00 PM on Fridays. 
My favourite teacher is Ms Luz, she is our Literature teacher.
In my school, classes are 02.00 to 06.00 PM on Monday and Friday.
Thanks and goodbye.


Desde este enlace podés ver o bajar el cuadro para el examen de ingles. Es el cuadro que no se ve bien en la fotocopia.

viernes, 10 de mayo de 2013

Conversación de English


a: Hi, I´m Carlos What´s your name?
b: I´m Dario
a: Where are you from?
b: I´m from Adrogue but my parents are from Belgica And you?
a: I´m from Temperley
b: Wow!
a: Do you like the new school?
b: Yes, especially the Computer room. And you?
a: I like the science lab. My favourite subject is science. What´s yours?
b: My favourite subject is English.
a: Come on. It´s twelve o´clock, time for lunch. Let´s go. 

miércoles, 8 de mayo de 2013

Trabajo practico de Planificacion y Gestion. F.O.D.A.


Excursiones " BiG fishing "

1- La misión es brindar servicios de pesca y excursiones disfrutando de un deporte apasionado.

2- El segmento al que está dirigido es = hombres, mayores de 18 años, zona BS As, con vehículo, poder adquisitivo medio, alto.

3- El carácter del segmento estaría conformado por hombres con afición al aire libre, la pesca, la navegación, la aventura y pasar buenos momentos al aire libre.

4- F.O.D.A.
Fortalezas:
Disponibilidad horaria
Capacitación
Experiencia
Vehículo moderno
Buen equipamiento de navegación
Buen equipamiento de pesca
Merienda
Carnada
Bebida
Limpieza de lo pescado
Excursiones guidas personalizadas

Oportunidades:
Falta de servicios especializados
Debilidades:
Capital de inversión ( logística y marketing )
Personal calificado

Amenazas:
El clima
Guías locales

5- Para llevar a cabo este emprendimiento necesitaría saber: cuales son los permisos y legislaciones vigentes.
Zonas de pesca permitidas y adecuadas.
Cuales son los cotos de pesca donde se encuentran los bancos de peces.
Actualizar los costos de insumos necesarios.

lunes, 6 de mayo de 2013

Temas para examen de FISICA.

Algunos de los temas que seguramente tomara este viernes.


FISICA: Ciencia que estudia las propiedades de los cuerpos y las leyes físicas.

EXPERIMENTAL: Se basa en la experiencia.
MATEMATICA: Traducción de las leyes físicas por ecuaciones matemáticas.

CIENCIA: Conjunto de conocimientos que busca explicar y describir el mundo que nos rodea.
FORMALES: Su objeto de estudio son los conceptos abstractos ( se basan en ideas ).
FACTICAS: Su objeto de estudio es concreto.

CIENCIAS            
formales: matemáticas
              lógica

fácticas:  biología                  
              física
              química

MATERIA:
MASA: es la cantidad de materia que forma un cuerpo.
PESO: es la fuerza con la que atrae la tierra a los cuerpos.
VOLUMEN: es el lugar que ocupa un objeto en el espacio se determina por (largo, alto, ancho)

PROPIEDADES DE LA MATERIA.
EXTENSIVAS (cuantitativas)        : masa, peso, volumen, etc. (propiedades generales)
INTENSIVAS (cualitativas)           : densidad, olor, color, etc. (propiedades especificas)

CAMBIOS DE LA MATERIA.
FISICOS: la sustancia inicial es la misma que al final del cambio (forma, tamaño, lugar, velocidad)

QUIMICOS: una o varias sustancias se transforman en otra u otras sustancias diferentes. (combustión, oxidación, descomposición).

ATOMO: es el elemento basico de las sustancias.
esta compuesto de 3 particulas.

ELECTRON (carga negativa)
PROTON (carga positiva)
NEUTRON (sin carga).

MOLECULA: cuando dos o mas ATOMOS iguales o distintos se unen entre si.


articulo mas extenso sobre La Materia y Teoria Atomica

viernes, 3 de mayo de 2013

FODA

El diagnóstico FODA nos ayuda a detectar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de nuestro negocio, y es una invaluable herramienta para comenzar a trabajar con nuestro Plan de Negocios.
La situación actual de su negocio (o su idea) será condicionada por factores internos y externos.
Dentro de los factores internos, estudiaremos nuestras Fortalezas y Debilidades, y dentro de los factores externos, detallaremos nuestras Oportunidades y Amenazas.

Dentro de la situación interna, aspectos positivos (Fortalezas) de su negocio pueden ser:

contar con la mejor maquinaria
tener un buen grupo de trabajo
contar con recursos económicos
tener una buena relación con sus clientes
poseer los estados contables al día
Por el otro lado, debilidades internas pueden ser:

ofrecer productos deficientes o con problemas de fabricación
tener deudas muy difíciles de cancelar
contar con un equipo de trabajo fragmentado, y con dificultades para relacionarse entre sí
recibir continuas quejas de sus clientes por la mala atención
En cuanto a factores externos, pueden ser ejemplos de oportunidades:

cambio monetario favorable a la exportación
políticas laborales afines a sus necesidades
política crediticia favorable
tecnología al alcance de su mano
Mientras que amenazas que pueden afectarlo pueden ser:

problemas socio- políticos como un corte de rutas en su canal de distribución
cambio monetario desfavorable
créditos inalcanzables
imposibilidad de contar con maquinaria acorde a sus necesidades
Realizar este análisis a conciencia de nuestra idea o negocio nos permitirá conocer mejor dónde estamos parados, y qué áreas debemos reforzar, o dejar de lado por su inviabilidad.

Puede ocurrir que usted contara con una idea de negocios que lo entusiasmaba mucho, y sin embargo al pensar su diagnóstico FODA detecta que debe cambiar de rumbo.
Tanto las amenazas como las debilidades pueden y deberían revertirse, o usarse a su favor, sobre todo en lo que refiere a las debilidades internas.
Las amenazas externas pueden convertirse en oportunidades, si tenemos la suficiente visión y voluntad de cambio.


Algunas claves para que su negocio sea exitoso:
1) FLEXIBILIDAD AL CAMBIO
2) EXCELENCIA EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE
3) POLÍTICA DE PRECIOS COMPETITIVA
4) PRIVILEGIAR LA CREATIVIDAD


¿Cómo detectar oportunidades?
1) Leyendo diarios económicos
2) Aprendiendo de experiencias del extranjero
3) Participando de cursos, charlas, cámaras o asociaciones de comercio
4) Vinculándose con universidades, y centros de investigación
5) Innovando!



Ejemplos de Fortalezas
Buen ambiente laboral
Proactividad en la gestión
Conocimiento del mercado
Grandes recursos financieros
Buena calidad del producto final
Posibilidades de acceder a créditos
Equipamiento de última generación
Experiencia de los recursos humanos
Recursos humanos motivados y contentos
Procesos técnicos y administrativos de calidad
Características especiales del producto que se oferta
Cualidades del servicio que se considera de alto nivel

Ejemplos de Debilidades
Salarios bajos
Equipamiento viejo
Falta de capacitación
Problemas con la calidad
Reactividad en la gestión
Mala situación financiera
Incapacidad para ver errores
Capital de trabajo mal utilizado
Deficientes habilidades gerenciales
Poca capacidad de acceso a créditos
Falta de motivación de los recursos humanos
Producto o servicio sin características diferenciadoras

Ejemplos de Oportunidades
Regulación a favor
Competencia débil
Mercado mal atendido
Necesidad del producto
Inexistencia de competencia
Tendencias favorables en el mercado
Fuerte poder adquisitivo del segmento meta

Ejemplos de Amenazas
Conflictos gremiales
Regulación desfavorable
Cambios en la legislación
Competencia muy agresiva
Aumento de precio de insumos
Segmento del mercado contraído
Tendencias desfavorables en el mercado
Competencia consolidada en el mercado
Inexistencia de competencia (no se sabe como reaccionará el mercado)

lunes, 22 de abril de 2013

Sistema de PARALELOGRAMO.


Sistema de Paralelogramo: 
Método del sistema del paralelogramo para graficar vectores.
Nos sirve para dibujar vectores a escala con sus orígenes coinsidiendo con el origen.


a) Tiene magnitud.


b) Dirección.


c) Sentido.



Consiste en dibujar los dos vectores a escala con sus orígenes coincidiendo con el origen.
Los vectores forman de esta manera los lados adyacentes de un paralelogramo, los otros dos lados se construyen dibujando líneas paralelas en los vectores de igual magnitud.
La resultante se obtendrá de la diagonal del paralelogramo a partir del origen común de los vectores.


Ejemplo:

Una grúa ejerce una fuerza de 80N sobre una caja con un ángulo de 110º. Si del otro lado de la caja se ejerce una fuerza horizontal de 30N ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre la caja?
10N=1 unidad=0.5cm
A=80N 110º =4cm                        R= 80N 86º
B=30N 0º = 1.5 cm

-------------------------------------------------------------------------------------

Ley del paralelogramo.

En matemática, la forma más simple de la ley del paralelogramo pertenece a la geometría elemental. Ésta postula que la suma de los cuadrados de las longitudes de los cuatro lados de un paralelogramo es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de las dos diagonales de éste. Utilizando la notación del paralelogramo mostrado en la figura de la derecha, se puede escribir matemáticamente como:


(AB)2+(BC)2+CD)2+(DA)2=(AC)2+(BD)2

Resumen de obra de los tres presidentes.


Bartolomé Mitre
Domingo F. Sarmiento
Nicolás Avellaneda
Vicepresidente
Marcos Paz
Adolfo Alsina
Mariano Acosta
Política
·  Se organizo la corte suprema de justicia y los tribunales inferiores.
·  Creo cuerpos de ejércitos.
·  Centralizo el poder político.
·  Ley de compromiso.
·  Federalizo la provincia de Bs As.
·  Se inicio la codificación del país.
·  Organizo el servicio postal.
·  Muchas obras publicas.
·  Líneas férreas.
·  Prolongación de servicios telegráficos.
·  Ampliación de servicios de correo.
·  1° Censo nacional.
·  Fundó el Banco Nacional.
·  Ley de tierras.
·  Ley de protección de bibliotecas populares.
·  Organizo la contaduría nacional.
·  Boletín oficial.
·  Ocupo la Patagonia.
·  Ley de capitalización.
·  Ley de inmigración.
·  Ley de amnistía.
·  Disminuyo el presupuesto.
·  Despidió a 6000 empleados públicos.
·  Se afirma la soberanía de Los Andes.
Economía
·  Aplico los principios doctrinarios del liberalismo.
·  Se aprobó la ley de aduanas.
·  Vaso la riqueza del país en la explotación y exportación de los productos extranjeros.
·  Creo un aparato recaudador nacional.
·  Aumento las exportaciones y las importaciones.
·  Contrato con Londres para cubrir el déficit.
·  Se grabaron las importaciones para recaudar impuestos.
·  Se protege la industria nacional.
·  Se protege fuertemente la agricultura.
·  Se aumenta la exportación de carne.
Educación
·  Fundó el Colegio Nacional de Bs As.
·  Creo 14 colegios y sus profesorados.
·  Ley de subvenciones para la construcción de escuelas y elementos de enseñanza.
·  Creo 800 escuelas.
·  Trae maestros norteamericanos.
·  Ley 934 garantiza la enseñanza (educación secundaria).
·  Colegios privados bajo la supervisión de los públicos.
General
·  Tratado de la triple alianza contra Paraguay (Arg, Brasil, Uruguay).
·  Finalizo la guerra con Paraguay.
·  Creo Dto. Gral. del inmigrante.
·  Conquista del desierto.

Trabajo practico de Historia.

Realiza un cuadro con la obra de estos presidentes.
Bartolome Mitre. 1862-1868
Domingo F. Sarmiento. 1868-1874
Nicolas Avellaneda. 1874-1880