lunes, 22 de abril de 2013

Sistema de PARALELOGRAMO.


Sistema de Paralelogramo: 
Método del sistema del paralelogramo para graficar vectores.
Nos sirve para dibujar vectores a escala con sus orígenes coinsidiendo con el origen.


a) Tiene magnitud.


b) Dirección.


c) Sentido.



Consiste en dibujar los dos vectores a escala con sus orígenes coincidiendo con el origen.
Los vectores forman de esta manera los lados adyacentes de un paralelogramo, los otros dos lados se construyen dibujando líneas paralelas en los vectores de igual magnitud.
La resultante se obtendrá de la diagonal del paralelogramo a partir del origen común de los vectores.


Ejemplo:

Una grúa ejerce una fuerza de 80N sobre una caja con un ángulo de 110º. Si del otro lado de la caja se ejerce una fuerza horizontal de 30N ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre la caja?
10N=1 unidad=0.5cm
A=80N 110º =4cm                        R= 80N 86º
B=30N 0º = 1.5 cm

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Ley del paralelogramo.

En matemática, la forma más simple de la ley del paralelogramo pertenece a la geometría elemental. Ésta postula que la suma de los cuadrados de las longitudes de los cuatro lados de un paralelogramo es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de las dos diagonales de éste. Utilizando la notación del paralelogramo mostrado en la figura de la derecha, se puede escribir matemáticamente como:


(AB)2+(BC)2+CD)2+(DA)2=(AC)2+(BD)2

Resumen de obra de los tres presidentes.


Bartolomé Mitre
Domingo F. Sarmiento
Nicolás Avellaneda
Vicepresidente
Marcos Paz
Adolfo Alsina
Mariano Acosta
Política
·  Se organizo la corte suprema de justicia y los tribunales inferiores.
·  Creo cuerpos de ejércitos.
·  Centralizo el poder político.
·  Ley de compromiso.
·  Federalizo la provincia de Bs As.
·  Se inicio la codificación del país.
·  Organizo el servicio postal.
·  Muchas obras publicas.
·  Líneas férreas.
·  Prolongación de servicios telegráficos.
·  Ampliación de servicios de correo.
·  1° Censo nacional.
·  Fundó el Banco Nacional.
·  Ley de tierras.
·  Ley de protección de bibliotecas populares.
·  Organizo la contaduría nacional.
·  Boletín oficial.
·  Ocupo la Patagonia.
·  Ley de capitalización.
·  Ley de inmigración.
·  Ley de amnistía.
·  Disminuyo el presupuesto.
·  Despidió a 6000 empleados públicos.
·  Se afirma la soberanía de Los Andes.
Economía
·  Aplico los principios doctrinarios del liberalismo.
·  Se aprobó la ley de aduanas.
·  Vaso la riqueza del país en la explotación y exportación de los productos extranjeros.
·  Creo un aparato recaudador nacional.
·  Aumento las exportaciones y las importaciones.
·  Contrato con Londres para cubrir el déficit.
·  Se grabaron las importaciones para recaudar impuestos.
·  Se protege la industria nacional.
·  Se protege fuertemente la agricultura.
·  Se aumenta la exportación de carne.
Educación
·  Fundó el Colegio Nacional de Bs As.
·  Creo 14 colegios y sus profesorados.
·  Ley de subvenciones para la construcción de escuelas y elementos de enseñanza.
·  Creo 800 escuelas.
·  Trae maestros norteamericanos.
·  Ley 934 garantiza la enseñanza (educación secundaria).
·  Colegios privados bajo la supervisión de los públicos.
General
·  Tratado de la triple alianza contra Paraguay (Arg, Brasil, Uruguay).
·  Finalizo la guerra con Paraguay.
·  Creo Dto. Gral. del inmigrante.
·  Conquista del desierto.

Trabajo practico de Historia.

Realiza un cuadro con la obra de estos presidentes.
Bartolome Mitre. 1862-1868
Domingo F. Sarmiento. 1868-1874
Nicolas Avellaneda. 1874-1880


lunes, 15 de abril de 2013

Planificación y gestión. Tarea

identifique los bloqueos que se producen en la siguiente reunión.
a) Participan tres hermanos, socios de una PyME que se dedica a la fabricación artesanal de juegos de ingenio: Matias el menor de los tres pensó en la posibilidad de fabricar juegos para niños pero le parece una idea poco realista y cree que sus hermanos se reirán de él. Juan, el mayor, comenta la baja en las ventas  y entonces, Matías dice timidamente su idea. Inmediatamente José dice que no tendrá tiempo de desarrollara, que ya están excedidos, y que no encaja con el negocio. Juan, piensa y pide a Matías que explique el negocio. Matias les cuenta que las materias primas serían prácticamente iguales: madera, pinturas, tal vez habría que agregar algunos detalles en los dibujos. José les dice que es una buena idea, pero no para ellos, que van a fracasar, ya que nadie compraría juguetes de madera en el barrio. Juan propone que Matías se encargue del proyecto y de los diseños de los juguetes y que hagan una prueba con pocos juegos para ver si pueden venderlos antes de invertir en grande

b) Presente tres situaciones de su vida cotidiana donde se haya bloqueado,
identifique el tipo de bloqueo que tuvo y piense cómo habría podido sobrellevar la situación

domingo, 7 de abril de 2013

Trabajo Practico Historia 25-03-13

1° y 2° gobernación de Juan Manuel de Rozas (1829-1852), (enemigos internos, externos, medidas económicas  que paso con los Unitarios, la educación).
Leer Breve Historia de la Argentina (pag,57 a 117) (1810 a 1820)
Que es La Cautiva, El Romance.


Desde este enlace se pueden bajar o leer el libro Breve Historia Argentina en el periodo 1810 a 1820

Desde este enlace pueden bajar o leer el libro Breve Historia Argentina Completo