Contabilidad

 

Trabajo practico de Sociales "El Preambulo"

Trabajo practico de Sociales " Las Reformas"

Tarea de Matematicas para este viernes 16-11-12

El pasado vienes, la profesora de matematicas no pudo dar clases, primero que nada, a los que ya sabian gracias por avisar, segundo nos dejo 5 cuentas para resolver con nota. Como estuve mas solo que Adan en el dia de la madre o al pedo durante dos horas en la biblioteca ya los resolvi. Les dejo las cuentas.

1)  -2 : -1/3 + ( -3 . 9/2 : -2 ) -9        = 15/4

2)  -[ -1/4 : 1/2 + ( -8 . 3/2 ) - 2/3 ]  = 79/6

3)  8/3 : -1/2 + ( -4/5 . -3 ) : 2/5       = 2/3

4)  ( -7/2 - 1/3 . 2 ) : ( -1/4 + 6 )       = -50/69

5)  -6/4 : 1/2 - ( -1/5 + 2/3 . -6 ) -7   = 29/5 

Características de las Organizaciones

• Dan trabajo y generan emple.
• Crean y elaboran productos o servicios para satisfacer necesidades.
• Crean, transmiten, y reciben manifestaciones de la cultura.
• Son espacios de desarrollo personal y profecional.
• Poseen valores, creencias, normas, lenguajes, conocimientos, codigos de comportamiento y formas de actuar que son conocidos y compartidos con sus mienbros.

Ambiente interno y externo.

Lo que sucede dentro y fuera de una organizacion ( ambiente interno y externo ), condiciona la percepcion que de ello se puede tener, una organizacion no vive aislada sino que , como todo sistema , es influida por el contexto.

El ambiente interno tiene sus propias caracteristicas , aunque pertenesca al mismo rubro y tenga similitud operativa, no es posible que dos organizaciones sean iguales.
Son componentes del ambiente externo. Proveedores, clientes, etc.
Y del ambiente interno, las personas, los procesos y las relaciones de autoridad, etc.

La nota de Historia.

Matematicas 07-09-12

Las Operaciones:
Es un conjunto de reglas que permiten obtener otras cantidades o expresiones.

Las OPERACIONES basicas de la aridmetica son siete:
SUMA, RESTA, MULTIPLICACION, DIVISIÓN, POTENCIACION, RADICACION, LOGARITMACION (LOGARITMO).

SUMA: consiste en obtener el numero total de elementos a partir de dos o mas cantidades. A+B=C Los terminos de la suma A+B se llama sumandos y el resultado =C se llama suma.

Propiedades de la SUMA
Asociativa: el modo de agrupar los sumandos no varia el resultado (A+B)+C=X | A+(B+C=X 

Conmutativa: el orden de los sumando no varia la suma A+B=X | B+A=X

El elemento neutro es el CERO, por que todo numero sumado con el da el mismo numero. A+0=A

El elemento opuesto: dos numeros son opuestos si al sumarlos obtenemos como resultado cero. A-A=0

Resta o Sustraccion: inversa a la suma A-B=C . Los terminos que intervienen en una resta se llaman minuendo y B sustraendo. Al resultado C lo llamamos diferencia.

Propiedades de la RESTA: no es conmutativa. A-B #   B-A                      (# no igual)
                                                                                  8-2  #  -8-2 = 6 -6

Multiplicar dos numeros consiste en sumar uno de los factores consigo mismo tantas veces como indica el otro factor. A.B=C 2.3=6 (2+2+2=6)

Los terminos A y B se llaman factores y el resultado C, producto.

Propiedades de la multiplicacion: Asociativa, el modo de agrupar los factores no varia el preoducto. A.B =C | B.A=C
                     3.2 =5 | 2.3=5
FIN......

La Historieta..

Trabajo practico, hacer una historieta. la mia se llama Laurita, La Huerfanita...

Realizar una entrevista.

Realizar una entrevista a una persona o personaje, que allá sufrido una guerra o algún evento muy doloroso y masivo.

Señales de humo.

La vida después de Cromañon

El 30 de Diciembre de 2004 en la discoteca Ciudad Cromañon, tocaban el grupo Callejeros, entrado el recital, comienzan a tirar bengalas dentro del lugar, provocando un impresionante y catastrófico incendio que luego provocó la muerte a 194 chicos y dejando un saldo de más de 1400 heridos, Lorena Gonzales es una de las 1400, pero su hermano Rodrigo es parte de los 194.

- ¿cómo llegan a ir al recital de Callejeros?

- Yo no tenía pensado ir al recital, pero mi hermano Rodrigo si, el no quería ir solo, y sin preguntarme nada, fue a sacar las entradas.  El 29 de Diciembre del 2004 me dijo que ya las tenia, y que debía ir con él. En ese momento le dije que no, pero después de un rato, lo pensé y dije, es mi hermano más chico, si va solo quien lo va a cuidar. Así es como ese maldito día, se presentó.

- ¿Qué te parece que sucedió dentro del lugar, para que se desate tal desastre?

- Era de esperarse, no era la primera vez que iba a un recital de Callejeros , con Rodrigo fuimos varias veces y siempre llega un momento del recital, que decís , “de esta no salimos”. Como en todos los recitales de Callejeros era muy común e incluso la propia banda incitaba y provocaba para que se tiren las famosas bengalas, más de una vez se quemaron cosas dentro del boliche, pero como siempre zafaban, entonces seguían haciéndolo. Ese día cuando entre con Rodri, lo primero que miramos, fue al techo y nos llamo mucho la atención los trapos y las telas colgadas del techo, ambos dijimos lo mismo.

- ¿Qué fue lo que pensaron?

- “Si eso se prende, nadie lo apaga”.

- ¿Te acordas del momento en que todo empezó?

- Si claro que me acuerdo. En todos los recitales llega un momento donde tocan un tema en particular que pone a los chicos eufóricos y los que traen las bengalas, empiezan a tirarlas sin mirar, a donde o a quien. Ese momento llego y las primeras dos bengalas cayeron bien, pero la tercera, la tercera, no, esa fue directo a los trapos colgados del techo por encima nuestro, ahí comenzó todo. Rodri siente que algo le está quemando la cabeza y la gente empezó a gritar, patear, correr.

- ¿ qué fue lo primero que se te cruzo por la cabeza, que debías hacer?

- Y lo primero , fue agarrar a Rodri y empezar a correr como podía hacia donde estaban las puertas de emergencia, pero claro , otros mil y pico de chicos también pensaron eso, ese fue el la primer causa de este desastre, pocas puertas de emergencia.

- ¿Lograste llegar hasta alguna de las puertas?

- Si , pudimos llegar a la puerta pero nos encontramos con el segundo de los problemas, estaba cerrada, “para que nadie pueda entrar sin pagar a los recitales”, en ese momento, el humo empezó a oscurecer todo el lugar y ya no veíamos casi nada, empecé a gritar “la puerta cerrada” como loca mientras Rodri tocia con fuerza y pateaba la puerta.

- ¿Nunca perdiste la orientación?

- Del todo, no, pero entre todo eso que estaba pasando, lo único que pudimos hacer es seguir la luz que se veía a lo lejos, cuando estábamos cerca de la única puerta que estaba abierta, el fuego estaba encima nuestro, los gritos de los chicos que quedaron atrás, el humo hacia que doliera al respirar, “ te quemaba por dentro “ las cosas que se caían por todos lados, “era el mismísimo infierno “. La confusión era muy grande, igual que la desesperación.

- ¿Qué sucedió con vos en ese instante?

- Me hizo un clic la cabeza para aguantar y poder llegar a la salida, me di vuelta para decirle a Rodri, aguanta, que ya estamos cerca, pero en ese instante todo cambio, una avalancha de chicos nos lleva por delante y pierdo a Rodrigo, hasta ese momento pensé que no podría estar más desesperada, pero me equivoque, me habían arrancado a mi hermano de la mano, trate de volver para buscarlo, pero no veía nada y los chicos seguían tratando de salir, ya no veía, no escuchaba, no sentía, era como que el mundo se había callado de tal manera, que dije, este es el fin, ya muy cansada, casi sin poder respirar, decidí rendirme y cerrar mi ardientes ojos….

- ¿Recordas algo mas estando dentro de Cromañon?

- No, cuando me desperté ya estaba fuera, en la vereda, con la mitad de la ropa quemada, con los pulmones y la garganta en llamas. Un bombero me estaba asistiendo, y cuando pude decir alguna palabra, lo primero que pregunte, Rodrigo, mi hermanito, no pudo salir, no?.

- ¿Tenés esperanza de que se haga justicia?

- Esperanza, claro sino hoy no estaría en este lugar hablando con vos, creo que hay un único motivo por el cual yo pude salir, es para luchar por la justicia de mi Hermano y de los 193 chicos más.

- ¿Si esta entrevista fuese a ser leída por alguno de los tantos responsables de ese desastre, que le dirías?

- Ya se ha dicho mucho, pero sinceramente a veces pienso si todos los que fueron en menor o mayor medida, se dan cuenta de lo que hicieron, desde los inspectores del gobierno que fueron coimeados para aprobar las inspecciones, pasando por la banda, los organizadores, los custodios del lugar, hasta el propio Omar que mando cerrar las puertas con llave,. Espero que todos ellos puedan vivir y dormir en paz, porque mi familia, como mas de 100 familias ya no lo pueden hacer, el soñar con ese momento y despertar con esos recuerdos es durísimo. Acaso, ¿merecemos tanta mierda y tanto dolor?

Carlos Depierre

Lorena y Rodrigo ( son personajes ficticios )

El Tango..

La invitacion a un espectaculo de Tango.

La Publi..

Las pautas necesarias para crear la publicidad : 

Inventa un producto original , loco o disparatado. ( exista o no )

Ponele nombre , Dibújalo y Describilo.

Inventa un eslogan.

Arma una publicidad que contenga : nombre, logo, eslogan, foto o dibujo y una frase apelativa.

Inventa un jingle.

El último partido de Rosendo Bottaro

Acá esta el relato de Dolina sobre él último podido dé Rosendo Bottaro, para hacer él trabajo de lengua.

TEXTO DE ALEJANDRO DOLINA

EL ULTIMO PARTIDO DE ROSENDO BOTTARO


Había jugado muchos años en Primera. Ahora, los muchachos lo habían convencido para que integrara un cuadro de barrio en un torneo nocturno.
-
-Con usted Bottaro no podemos perder.
-
Bottaro no era un pibe, pero tenía clase. Confiaba en su toque, en su gambeta corta, en su tiro certero.
-
Su aparición en la cancha mereció algún comentario erudito:
-Ese es Bottaro, el que jugó en Ferro, o en Lanús...
Se permitió el lujo de unos malabarismos truncos antes de empezar el partido.
La noche era oscura y fría. Las tristes luces de la cancha de Urquiza dejaban amplias llanuras de tinieblas donde los wines hacían maniobras invisibles.
En la primera jugada, Bottaro comprendió que estaba viejo. Llegó tarde, y él sabía que la tardanza es lo que denuncia a los mediocres: los cracks llegan a tiempo o no se arriesgan.
Pero no se achicó. Fue a buscar juego más atrás y no tuvo suerte. Se mezcló con los delanteros buscando algún cabezazo y la pelota volaba siempre alto.
Apeló a su pasta de organizador: gritó con firmeza pidiendo calma o preanunciando jugadas, pero sus vaticinios no se cumplieron. Ya en el segundo tiempo, dejó pasar magistralmente una pelota entre sus piernas pero el que lo acompañaba no entendió la agudeza.
-
Después se sintió cansado. Oyó algunas burlas desde la escasa tribuna. En los últimos minutos no se vio. A decir verdad, cuando terminó el partido, ya no estaba. Lo buscaron para que devolviera su camiseta, pero el hombre había desaparecido.
-
Algunos pensaron que se había extraviado en las sombras del lateral derecho.
-
Esa noche, unos chicos que vendían caramelos en la estación vieron pasar por el caminito de carbonilla a un hombre canoso vestido con casaca roja y pantalón corto.
Dicen que iba llorando.

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TRABAJO PRACTICO

-
1. Lee el texto y extrae las palabras especificas del ambiente del fútbol.
2. Expresar en una oración que contenga un sustantivo abstracto el tema del relato.
3. Reemplazar las palabras subrayadas por sinónimos.

Formas de fosilizacion

Acá dejo algo ( pequeño resumen ) sobre la FOSILIZACION.

Pero ¿que es un fósil ? los fósiles son restos de organismos tanto de animales como vegetales con mas de 10.000 años de antigüedad. Que se han conservado en los estratos o capas de la corteza terrestre previo a un proceso de transformación química, en que los restos orgánicos son remplazados por sustancias minerales ,que han permitido su preservación.

Existen 3 tipos de fosilización:

Reemplazo (impresión): Los componentes de la estructura original se van intercambiando molécula por molécula por minerales. Este proceso puede completarse al 100% o conservar parte de la composición química original.

Molde: Vestigios de la presencia o actividad de un organismo. Dentro de esta clasificación encontramos huevos, coprolitos, pisadas, moldes de vegetales, excavaciones, etc.

Preservación (inclusión): La capacidad que tienen algunas sustancias de aislar y proteger los tejidos orgánicos. Ejemplos: Ámbar, asfalto, hielo, etc.

Hasta acá el pequeño resumen. Si queres leer algo mas, es aparir a aquí.

¿Cuales son los proceso químicos de la fosilizacion?

Los procesos químicos de fosilizacion son 5 y son los siguientes:

Carbonatación: La Carbonatación es el proceso de fosilización más frecuente, ya que la mayor parte de las rocas y conchas tienen un alto contenido de calcio. Este proceso consiste en la sustitución de los restos orgánicos duros por carbonato cálcico en forma de calcita. Un ejemplo de organismo que sufre la Carbonatación son los corales como los “escleractinios” que tienen su esqueleto formado por calcita, lo que hace posible una rápida fosilización y una extraordinaria conservación de sus detalles.

Petrificación: La petrificación (del latín petra = piedra), es una forma de fosilización que consiste en el reemplazo completo, partícula a partícula de un agente orgánico por agentes inorgánicos como pirita, sílice u otro que lo convertirá en piedra, conservando la forma y todas sus características anatómicas naturales.

La petrificación se divide en 2 tipos de fosilizacion los cuales dependen del tipo de materia orgánica que

Se utilice para el reemplazo estas son:

A) Silicificación : este proceso ocurre cuando el sílice da lugar a soluciones químicas que actúan como agente fosilizante, su forma más habitual y estable es la calcedonia. Se pueden encontrar fósiles silíceos incluso en rocas calizas, siendo frecuente en foraminíferos, equínidos, ammonites, braquiópodos y gasterópodos, cabe destacar los hermosos jaspes xiloides procedentes de la fosilización de troncos y ramas de árboles.

B) Piritización : La Piritización se produce cuando el organismo se descompone en condiciones anaeróbicas, produciéndose ácido sulfídrico que reacciona con las sales de hierro presentes en el agua, dando como resultado marcasita o pirita que son las que sustituyen a la materia orgánica. Mientras que la pirita da como resultado fósiles brillantes, estables y bien conservados, la marcasita se oxida de nuevo al entrar en contacto con el oxígeno, dando lugar a los fósiles limonitizados

Fosfatación : La fosfatización, es una de las formas mas frecuentes de fosilización de restos de invertebrados , siendo el proceso mediante el cual los tejidos orgánicos quedan mineralizados, es decir, son sustituidos por Fosfato de Calcio. Este es el principal componente de los huesos y dientes. Además cumple la función de agente fosilizante, viéndose

reforzado por el aporte de carbonato cálcico del sedimento que rellena los poros internos de los huesos. En el proceso la fuente de fosfatos puede ser interna estando presente en el animal, estos reciben el nombre de “fosfato de calcio biológico”, esto es por que el fósforo constituye un elemento esencial para la vida. Los propios tejidos del animal después de su muerte van liberado fosfatos que ayudan a la fosilización.

21-05-2012 Periodización

PERIODIZACION

Para facilitar el estudio de la historia se la suele dividir en etapas o edades, cada etapa tiene caracteristicas diferentes que le son propias, algo asi como un denominador, que hace que todo un periodo de tiempo se le englobe dentro de una edad definida.
Los cortes establecidos al rededor de echos muy importantes señalan el cambio, son meramente convencionales, arbitrarios, existen momentos de transicion entre una etapa y otra donde conviven elementos caracteristicos de ambas.
Sin envargo, aceptamos en el tiempo menor cantidad de elementos concretos (fuentes) que tenemos para la reconstruccion del pasado. Los primeros testimonios escritos que aparecen en el cercano oriente datan IV milenio AC y constituyen el punto de partida de la historia, a todo el tiempo anterior transcurrido desde la aparicion del hombre hasta la escritura se lo llama Prehistoria.


PREHISTORIA                                                                                        HISTORIA IV
-------------------------------------------------------|---------------------------------|-----------------------------------
APARICION DEL HOMBRE           ESCRITURA               EPOCA OSCURA
                                                         3500/3200 AC           (cuando no hay fuentes)
                                                               IV AC     

EPOCA ANTIGUA:
Desde la escritura hasta la caida del imperio romano (ROMA) hasta el año 476 DC.


EDAD MEDIA:
Desde el año 476 DC hasta la caida del imperio romano Constantinopla u Oriente , en el año 1453 o el descubrimiento de America 1492


EDAD MODERNA:
Desde 1453/1492 hasta la revolucion Francesa 1789.


EDAD CONTEMPORANEA:
Desde 1789 hasta la actualidad.


Las generaciones futuras estableceran el punto de la precente edad contemporanea que dara paso a la edad atomica, espacial, cibernetica o de las comunicaciones.


             PREHISTORIA                                                       |     HISTORIA
PALEOLITICO                      |     NEOLITICO               |   E DEL METAL |  E ANTIGUA  |  E ANTIGUA   |  EDAD MEDIA  |  EDAD CONT
---------------------------|-----------------------|-----------------|-------------|--------------|----------------|--------------|
hombre de piedra     nuevo hombre 
---------------------------|-----------------------|-----------------|-------------|--------------|----------------|--------------|
nomadismo               sedentarismo
---------------------------|-----------------------|-----------------|-------------|--------------|----------------|--------------|
                                                                                                      |
                                                                                                      |
                                                                                                      ESCRITURA

21-05-2012 Evolucion

EVOLUCION

1° A que se refiere con la evolución ?

A las pruebas científicas que avalan una teoría , por ej. observaciones o el análisis de determinados experimentos.

2°  Que es el registro fósil ?

Son diferentes fósiles de diferentes seres vivos que existieron en distintas épocas.

3°  Que quiere decir anatomía comparada ?

Es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias de las anatomías, por ej. entre aves y mamíferos.

 4° Que estudia la embriología ?

Es una ciencia que estudia los embriones en etapas iníciales de gestación.

5° Que es el material genético ?

Es la molécula biológica (ADN) que contiene la información genética y que determina las características de cada organismo.

6° Desarrolla ancestro común y la explicación de " de donde vienen los seres humanos ".

Los ancestros comunes son nuestros antepasados que vivieron hace millones de años, los seres humanos pertenecemos al orden de los primates, en el que se incluyen a los monos, como el titi o mandril y los llamados antropomorfos ( con forma humana )

17-05-2012 Historia

1. Que es la historia ?
2. Para que sirve la historia ?
3. Por que elegí volver a estudiar ?


1. La historia es una sucesion de echos en una linea de tiempo.
2. Para saber de donde venimos y a donde vamos, y así aprender como mejorar el futuro.
3. Lo dejo a tu criterio !!!!! 

14-05-2012 Las fuentes de la historia y Geografia

LAS FUENTES DE LA HISTORIA

El hombre a dejado inumerables huellas de su paso a lo largo del tiempo: utecillos, diferentes claces de construcciones, textos impresos, etc, estos bestigios dejados por el hombre se los llama "documentos". Cuando el historiador los utiliza para realizar su investigacion, se constituyen en fuentes.


Las fuentes son los elementos que el historiados utiliza para conocer o reconstruir los hechos.


LAS FUENTES PRIMARIAS: Son los testimonios contemporaneos al hecho historico estudiado, son las fuentes propiamente dichas, y pueden se de diferentes clases.


Documentos escritos.: cartas, libros, contratos, partidas de nacimiento, dni, etc.
Fuentes Orales.: tradicion, cuentos, leyendas, canciones, etc.
Testimonios.: informacion que brindan testigos a los echos estudiados, ej: el relato de un ex combatiente de la guerra de Malvinas para estudiar la guerra de 1982.


LAS FUENTES SECUNDARIAS: son los escritos y trabajos de investigacion realizados por otros escritores.


GEOGRAFIA.
Es la ciencia que estudia la distribucion en la superficie terrestre de los fenomenos fisicos, biologicos y humanos, con sus causas y consecuencias; y la tierra como habitad del hombre.

14-05-2012 Los Gases y El Microscopio

EL ORIGEN DE LA VIDA

Desde siempre, los seres humanos nos preguntamos por el origen de nuestro planeta y de todos los organismos que lo habitan.

CREACIONISMO : Con base en diferentes religiones, adjudican al poder de dios a la fuerza creadora del universo. Para esta teoría la creación divina es perfecta y los seres vivos permanecieron tal cual fueron formados , inmutables a lo largo del tiempo ( fijismo ).

CATASTROFISMO : Las especies abrían desaparecido luego de catástrofes como el diluvio universal y abrían sido reemplazadas por otras.

Según el registro fósil, se necesitan 50 creaciones divinas y 50 catástrofes para justificar la biodiversidad extinta y actual.

HIPOTESIS QUIMIOSINTETICA

La hipótesis quimiosintetica postula a la evolución química de la vida, es es la mas aceptada en al actualidad por los científicos.

En esta teoría la tierra tiene cuatro mil seiscientos millones de años. En sus orígenes era blanca , caliente , e inerte. Por una lluvia de meteoritos hace cuatro mil millones de años se origino una gran actividad volcánica que provoco la acumulación de hidrogeno, dióxido de carbono ( CO2 ), metano, amoniaco y vapor de agua, esto formo una atmosfera primitiva.

Los gases por acción de la gravedad no se escapan al espacio y por medio de lluvias los componentes químicos descendieron a los océanos y a los mares formando moléculas simples, estas moléculas dieron lugar a diferentes reacciones químicas que al pasar el tiempo se transformaron en moléculas complejas ( biomoleculas ).

MICROSCOPIO

La clave del estudio de pequeñas partículas fue el microscopio el cual surgió al rededor del siglo XVI y mejorado por el físico Ernest Abee quien logro aumentar hasta 1000 veces el tamaño de un objeto real.

Medidas

Visible con el ojo humano :                   mt,   cm, mm

Microscopio optico :                              100  um ( celula vegetal )

Microscopio electronico de barrido :   1      um ( bacterias )

                                                                  100  nm ( virus )

Microscopio de trasmicion :                  1      nm ( molecula de agua )

                                                                  0.1   nm ( atomo )

Buscar escala de medida micra / nanometro

metro                     mt-1

centimetro             cm-100

milimetro               mm-1.000

micra / micron       um-1.000.000

nanometro             nm-1.000.000.000

07-05-2012 La materia

CIENCIA

Ciencia : es un conjunto de conocimientos que busca explicar y describir el mundo que nos rodea.

se divide en dos partes.

FORMALES : su objeto de estudio son los conceptos abstractos ( se basan en ideas ) matemáticas, lógica.

FACTICAS : su objeto de estudio es concreto, como la medicina , la física .

La ciencia es una actividad humana en donde participan hombres y mujeres que se relacionan con el mundo e intervienen en el.

En el siglo III AC el científico Aristóteles tenia una teoría donde agrupaba o separaba todo en 4 elementos y 4 propiedades.

4 ELEMENTOS : tierra, agua, aire, fuego.

4 PROPIEDADES: húmedo, seco, frio, caliente.

LA MATERIA

Todo el universo esta compuesto por materia, los cuerpos que forman parte de el son todos los objetos que ubicamos a nuestro rededor.

La materia posee masa, peso y volumen , ya sea viva o inerte.

La cantidad de materia que forma un cuerpo es la masa, esta a su vez ocupa un lugar debido a su volumen, el cual esta definido por el largo, alto, ancho del cuerpo.

El peso es la fuerza con que la tierra atrae los cuerpos.

Además es divisibles, impenetrable, presenta inercia, se puede contraer o dilatar, puede cambiar de estado.

TEORIA ATOMICA

EL ATOMO: esta constituido por un núcleo formado de neutrones ( partículas, material sin carga ), protones ( partículas positivas + ), y rodeando dicho núcleo están los electrones ( partículas negativas - ).

MOLECULAS: cuando dos o mas átomos iguales o diferentes se unen entre si , forman una molécula, esta es la menor porción de la materia que conserva todas las propiedades de la misma.

La unión entre átomos se produce gracias a la energía que posee cada uno de ellos ( energía de enlace ), si los átomos se separan, en consecuencia se desintegra la molécula y pierde sus propiedades.

EL AGUA: es una de las sustancias esenciales para la vida en la tierra, constituye uno de los elementos mas importantes en la composición de los organismos vivientes ( 70% ).

El hombre busca acentuarce generalmente a orillas de un rio, para poder tener acceso a el agua que les brinda alimento, sacia la sed, favorece los cultivos, presta energía.

El agua ocupa la mayor parte de la tierra.

03-05-2012 Nutricion.

Nutricion

Es la capacidad que tienen los seres vivos de intercambiar materia y energía con el medio, los individuos tomas los nutrientes necesarios para su desarrollo y eliminan los desechos.

INGESTION - Es la entrada de materia al organismo, como los alimentos no pueden ser utilizados por las células del cuerpode manera directa se produce un proceso denominado digestión.

METABOLISMO - Son las reacciones químicas que tienen lugar en las células del cuerpo, existen dos tipos de metabolismo:

                PLANTAS - ANABOLICO : es la transformación de biomoleculas sencillas en complejas ( este proceso requiere energía )

                ANIMALES - CATABOLICO : es la transformación de biomoleculas complejas en sencillas ( este proceso almacena o despide energía )

EXCRESION - Es la eliminación de sustancias no útiles para el organismo, ej: orina , sudor , dióxido de carbono CO2.

SECRECION - Es la eliminación de sustancias útiles para el organismo, el: saliva , lagrimas.

RELACION.

MUTUALISMO -     Cuando dos especies diferentes interactúan entre si y ambas son beneficiadas.

COMENSALISMO - Cuando dos especies diferentes interactúan entre si y una sola se beneficia y la otra no se perjudica ni se beneficia.

PARASITISMO -      Cuando un individuo se beneficia a expensas del otro.

26-04-2012 Que es un ser vivo ?

Que es un ser vivo?

Es todo aquello que se relaciona con el medio, en un intercambio de materia y energía y que cumple funciones de relación, reproducción y nutrición.

SER VIVO

VEGETALES

AUTOTROFOS - fabrican su propio alimento

ANIMALES

HETEROTROFOS - se alimentan por medio de otros

Ciclo Vital.

1°- NACE

inicio de la vida

 2°- CRECE

UNICELULARES - la célula se expande hasta sus propios limites

PLURICELULARES - aumenta el tamaño y el numero de células

3°- REPRODUCE

llegada la madures, los organismos vivos se reproducen,

el objetivo es la perpetuación de la especie

4°- MUERE

cuando los órganos dejan de funcionar

24-04-2012 La Historia como ciencia

La historia es una ciencia social que estudia las acciones de los hombres en el tiempo y el espacio.

Variables de la historia

grafico

LAS EDADES DE LA HISTORIA

grafico




HISTORIA - político
                      arqueología
                      antropología
                      geografía
                      sociología
                      economía


CULTURA - identidad
                       hábitos
                       costumbres
                       aspectos
                       formas de ser
                      ser para hacer
                      forma


Utiliza las palabras para elaborar una definición de cultura.
La cultura es una forma de ser y hacer una identidad basada en los hábitos, costumbres y aspectos.


Civilización - forma
                         convivencia
                         espacio
                         leyes
                         interacción
                         transformación
                         población
                         medio ambiente
                         organización


La civilización es la capacidad de transformar el espacio para organizar a la población brindando leyes y que que en convivencia interactuen y se adapten para mejorar y hacer el medio ambiente dentro de sus capacidades.

19-04-2012 Que es la biologia ?

Que es la biología?

La biología es la disciplina que estudia los seres vivos, mas específicamente su origen,

su evolución y sus funciones vitales.

Funciones vitales: NUTRICION -RELACION - REPRODUCCION

Factores.

Bióticos : que tienen vida, flora, fauna y sus interacciones.

Abióticos: que no tienen vida, limitan un espacio físico que habita un ser vivo.

Abióticos:

 1. .AGUA
 2. TEMPERATURA
 3. LUZ
 4. PH
 5. SUELO
 6. NUTRIENTES

 1. Es un agente termo regulador del clima de la tierra.
 2. La temperatura es útil para aquellos organismos incapaces de regular su temperatura corporal.
 3. Es el principal suministro de energía.
 4. Es la medida de acides de una solución ( agua H2O ).
 5. Es importante para la retención de los nutrientes.
 6. Son compuestos químicos indispensables para la vida de todos los seres vivos.